根据贵州省教育厅《关于组织开展贵州省第五届中小学（幼儿园）教学成果奖评审工作的通知》（黔教函〔2019〕605号）和《安顺市教育局办公室关于做好 2019 年安顺市中小学（幼儿园）教学成果奖申报工作的通知》（安市教办〔2019〕183号）文件精神，各县（区）、市直学校在规定时间内申报教学成果共41项，经安顺市教育科学规划领导小组办公室组织专家组，严格按照《安顺市中小学（幼儿园）教学成果奖励办法》进行了评审，评审组最终合议并报经市教育科学规划领导小组审批，评出奖项共27项，其中：一等奖4项、二等奖11项、三等奖12项。一、二等级奖项推荐申报贵州省第五届中小学（幼儿园）教学成果奖评选，共推荐15项，现将获奖名单和推荐申报省级评选名单(同级奖项排名不分先后）公示如下：
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序号 |
成果名称 |
申报人 |
获奖等次 |
备注 |
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1 |
农村学校纸球的开发与利用 |
马传琼 |
一等奖 |
推省 |
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2 |
小学中年级生活化作文实践研究 |
董 梅 |
一等奖 |
推省 |
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3 |
农村中学留守儿童教育策略研究 |
梁金忠 |
一等奖 |
推省 |
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4 |
西秀区构建中小学“学科骨干教师工作坊”实践研究 |
潘敬军 |
一等奖 |
推省 |
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5 |
西秀区构建教研联盟助力中考备考的实践研究 |
肖邦运 |
二等奖 |
推省 |
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6 |
小学数学“导学案”的编制与应用探索 |
李新林 |
二等奖 |
推省 |
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7 |
小学生经典诵读之实践与效果研究 |
金 筱 |
二等奖 |
推省 |
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8 |
以实践活动为载体提高学生习作能力的教学策略和模式 |
胡艳梅 |
二等奖 |
推省 |
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9 |
“在爱中成长”园本课程建构实践研究 |
陈全慧 |
二等奖 |
推省 |
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10 |
民族民间文化渗透课堂教育模式研究 |
罗 辉 |
二等奖 |
推省 |
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11 |
新课程理念下高中化学导学案教学模式的探究 |
翟晓霞 |
二等奖 |
推省 |
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12 |
地方史在高中历史教学中的运用研究 |
王 威 |
二等奖 |
推省 |
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13 |
探究高中生积极心理品质在课堂教学中的培养策略 |
索良丹 |
二等奖 |
推省 |
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14 |
“9+3”背景下县级中职（以普定为例）在校生管理中的问题及对策研究》 |
潘 江 |
二等奖 |
推省 |
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15 |
普通高中美术特色教学问题的研究 |
李胜江 |
二等奖 |
推省 |
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16 |
“快乐体育”模式下高中体育与健康校本课程的开发研究 |
郭兴明 |
三等奖 |
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17 |
在小学数学高年段尝试翻转课堂的探索 |
刘启兵 |
三等奖 |
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18 |
户外自主游戏成果集 |
安顺市第一幼儿园 |
三等奖 |
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19 |
“班级读书会”培养学生阅读习惯的行动研究 |
潘 艳 |
三等奖 |
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20 |
利用“微课程”优化小学语文写字教学环节的实践研究 |
戴筱彬 |
三等奖 |
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21 |
项目化学习——粉尘爆炸实验装置的改进 |
周 兵 |
三等奖 |
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22 |
初中物理实验创新成果 |
滕代安 |
三等奖 |
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23 |
‘121’教学模式”的研究与实践 |
焦 辙 |
三等奖 |
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24 |
数学导数案的使用让教学相长相得益彰 |
石勇敏 |
三等奖 |
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25 |
以课程体系构建社会主义核心价值观教育模式的探索与实践---以安顺一中为例 |
程 垚 |
三等奖 |
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26 |
中职学前教育专业学生说课技能现状及培养策略研究 |
唐米香 |
三等奖 |
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27 |
基于中小学教师专业成长的听评课追踪模式的研究与实践 |
周福乾 |
三等奖 |
公示时间：2020年4月20日-25日，电话：0851-33222585
安顺市教育科学规划领导小组办公室
2020年4月20日